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“2018海外華文教師吉林培訓班”教師感言(3)

2018年12月17日

  今天是來到海外華文教師培訓班的第三天。享用美味的早餐后,我們于八時十五分集合在一樓的大廳。趙老師帶領我們到綜合樓106。這堂課的講授講師是艾慶華講師,她為我們講授的主題是“率性教學理念下的閱讀教學實踐探索”。

  首先,艾講師為我們介紹了什么是率性教育。我們明白了率性教育是遵循兒童的身心發展規律和特點。另外,率性教育的內涵是天命人之謂性,率性之謂道,修道之謂教。教育者也倡導了"尊重的教育"和"創造的教育"。

  率性教育有三性。第一,是保護天性,讓學生愿意探索,愿意想象,好問好動的天性。第二,是尊重個性,表示教學評價方式要打破完美主義,要嚴而有度,少搞“一刀切”。第三,是培養社會性,強調了學生要學會學習,學會成長,自主意識,具有合作精神。此外,艾講師也是位非常有經驗的老師。艾講師與我們分享了一些有關閱讀教學的實際例子,讓大家對閱讀教學的實施有更深的理解。

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